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    本網訊（通訊員  趙 丹）2018年4月12-14日，由教育部高等學校大學外語教學指導委員會、高等教育出版社舉辦的“新時代英語能力測評體系建設與大學英語教育内涵式發展高端研讨會”在北京隆重舉行。此次研讨會邀請了全國各地高等院校領導及相關領域的專家學者、骨幹教師800餘人參會。

       會上，《中國英語能力等級量化表》（以下簡稱《量表》）負責人劉建達教授着重介紹了《量表》的理論框架、特征及應用的原則。他表示，《量表》的出台标志着我國英語教學和英語測評将實現“車同軌、量同衡”，并在英語學習、教學、測評三者之間架起了一座橋梁，為各學段的英語測評提供了數據，也為外語教育和測評改革以及服務國家語言提供了戰略依據。

       教育部大學外語教學指導委員會主任委員王守仁教授、副主任委員何蓮珍教授、副主任委員張文霞教授、委員劉建達教授、教育部考試中心外語測評處處長吳莎分别在大會上做了精彩的發言。何蓮珍、張文霞教授從校本考試、教學設計等方面，展示了《量表》大學英語教學中的具體應用；吳莎處長則就《量表》在考試對接研究的應用進行了探讨

       最後，王守仁教授在總結報告中指出，《量表》作為中國第一個覆蓋全學段的英語能力測評标準，其描述充分展示了在教、學和評當中的應用，有針對性的對我國大學生英語教育開展了指導。

       我院大學英語教研室主任趙丹也應邀參加了此次會議，會議期間與多位專家同行就校本考試建設等問題進行了深入的探讨。她表示，今後我院大學英語教學工作必須重視《量表》的研究，把《量表》與教學、學習、測評有機結合，促進我校大學英語教學的改革與發展。