3044永利集团

    本網訊（通訊員 沈菲）2021 年7月27日至7月29日，商學院大學英語教研室教師沈菲、明淨、餘慧、王曉霜一行四人前往貴陽市參加2021年全國高校外語教師暑期研讨會。該研讨會是由高等教育出版社主辦，參會人員均為來自全國各省高校本、專科以及職業院校的骨幹大學英語教師。此次會議為我校英語教師提供了寶貴的學習機會。

    與會老師合影留念

    本次研讨會的主題圍繞着“大學英語課程思政建設”與“混合式教學”為主題展開，主辦方聘請了多位學界著名的專家學者就“大學英語課程思政建設路徑與實踐”以及“大學英語混合式一流課程建設”等課題進行了彙報與分享。其中來自廣州工業大學的陳曉茹教授提出，在大學英語課程思政建設過程中要“擁抱新技術，迎接新時代”。她指出在大學英語課程思政建設過程中要将顯性教育與隐性教育相統一，要充分利用外語智慧教育平台進行大學英語課程思政建設。來自南華大學的盧佳副教授分享了參加外語課程思政競賽的寶貴經驗。她将大學英語教學中的價值觀塑造比喻為“鹽”将知識傳授與能力培養比喻為“水”，提出在教學過程中要紮根材料高于材料，要将知識傳授、能力培養與價值觀塑造做到同向而行，如“鹽”化水，最終才能使思政内容起到畫龍點睛的作用。最後來自南京大學的王海嘯教授就大學英語混合式一流課程建設分享了其最新研究成果。他提出在混合式教學過程中要做到同步教育與異步教學相結合。在教學過程中，教師應扮演幫助學生，管理學生的角色使學生能夠控制自身學習的時間與路徑。同時他還強調在設計教學目标是應充分考慮學科的外部需求、學科原則以及學生需求；在教學組織過程中應将教學内容、教學資源、教學工具、教學方法、教學設計等因素進行有機結合；在教學評價設計環節應從評價的目的、評價主體以及數據來源入手。
    通過本次研讨會，我校參會的大學英語教師了解和學習了大學英語課程思政建設的最新思路與經驗，同時對混合式課程設計框架與原則有了新的認知。會後，與會教師紛紛表示在日後教學實踐過程中，将充分結合此次學習交流經驗與我校本土學情，為我校“課程思政建設”與“混合式課程教學建設”添磚加瓦。