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    本網訊（通訊員 李卉瓊）2023年我校将迎來本科教學合格評估工作，本着“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，朝着進一步提高我系教育教學質量的目标，繼畢業論文工作改革之後，2021學年第二學期，根據校教務處發布的最新命卷閱卷規範，結合商務英語專業課程特點，對我系課程命卷閱卷工作進行了改革，取得良好效果。
    一、充分調研厘清思路。為進一步規範命卷閱卷管理，保證命卷閱卷質量，我系多次召開專題研讨會，梳理以往命卷閱卷過程中存在的共性問題，列出問題清單；收集教師命卷中遇到的困難，群策群力，提出解決方案；相互交流命卷心得，通過統籌課程資源，加強命卷研究；分析校院兩級期末考試文件專項檢查結果，制定整改措施。
    二、制定彈性命卷時間。我系在既往第四周開始期中命卷工作，第八周開始期末命卷工作的基礎上，區分“新”“老”課程，“新”“老”學生，在規定時間範圍内，制定了彈性命卷時間。上新課、教新學生的老師，可以多出一到兩周時間吃透課程教案，掌握學生學習狀況，充分把握考試命題的适度性。同時，負責審查試卷的老師也可以分批次完成試卷審核任務，避免因集中審核大批量試題影響審核效果。
    三、嚴格試卷審核制度。在原定“同行互審，主任終審”制度的基礎上，将老師按照“聽、說、讀、寫、譯”技能分組，盡量分配同組老師審核試卷，以提高審核質量。明确審核要求，要求負責審核的老師通做試題，從試卷的時長、考查範圍、考查深度、題型設置、文字質量等角度去綜合評價命卷質量，提出切實可行的整改建議，嚴把審核關。
    四、試點流水閱卷方式。因為我系課程區别較大，課頭多，一直以來未能做到考評分離。此次期末閱卷工作中，為了保證閱卷公平，提高閱卷質量，我系初次嘗試了流水閱卷方式。選取了三門綜合課程，分由不同老師流水閱卷，提高了閱卷效率，受到老師好評。
    五、制定閱卷問題清單。在教研會議的基礎上，針對常見閱卷問題，由同組老師商議制定問題清單及解決辦法，如，聽寫的批改規範，考查課程的存檔資料等，最後由系室彙總。
   

    通過此次改革，我系的命卷閱卷工作效率得到了進一步提升，工作質量也得到了提高。在接下來的工作中，我們将進一步總結經驗，穩紮穩打，堅持做好命卷閱卷工作。